Le Ministre de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique, Tony Mwaba, s’est récemment rendu au Village Venus pour s’enquérir de l’avancement des travaux de la Commission paritaire Banc Gouvernement – Banc syndical des syndicats de l’EPST. L’objectif de cette rencontre était de discuter du rapport préliminaire des assises visant à identifier les ressources allouées au sous-secteur de l’EPST et à définir les actions prioritaires pour l’année scolaire à venir.
Lors de cette réunion, les participants ont discuté de divers sujets, tels que l’augmentation salariale, le réajustement de la prime de la gratuité des enseignants des écoles primaires publiques, le paiement des grades transposés, la mise en retraite programmée des enseignants, la mécanisation de la prime d’encadrement de la paie, et d’autres points encore. Le Ministre a souligné l’importance d’un dialogue sincère et a appelé à éviter les chantages et manipulations politiciennes.
Les syndicalistes présents ont salué l’approche du Ministre Mwaba, qui les a associés à la gestion des crédits alloués au sous-secteur de l’EPST. Ils ont apprécié le fait d’être consultés en amont et ont souligné l’importance de voir les engagements du Gouvernement se concrétiser par des actes concrets.
Au cours de la journée, plusieurs points ont été abordés, notamment la gestion des ressources allouées à l’EPST, l’identification des actions prioritaires et la nécessité d’intégrer ces actions dans les états liquidatifs pour garantir leur exécution. Les syndicalistes ont exprimé leur gratitude envers le Gouvernement pour cette initiative, tout en appelant à une meilleure prise en compte de leurs préoccupations.
Enfin, certains syndicalistes ont soulevé des questions sur la gestion passée des fonds destinés à soutenir la gratuité de l’enseignement, dénonçant l’ignorance, le mensonge et la manipulation de certains responsables. Ils ont insisté sur la transparence et la responsabilité dans la gestion des fonds publics.
En conclusion, cette rencontre a permis d’échanger sur les défis et les enjeux du secteur de l’enseignement en RDC, tout en mettant l’accent sur la nécessité d’une collaboration constructive entre le Gouvernement et les syndicats pour garantir la qualité de l’éducation pour tous.
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